1. Прочитай текст, найди: 1) предложение с однородными сказуемыми; 2) предложение с однородными подлежащими. Спиши их в тетрадь. Подчеркни однородные члены, построй схему. Текст: Мальчики и девочки идут в ближний лес за грибами. От ветра шумят ветви высоких сосен. На их коре застыла ручейками золотая смола. Под ногами трещат сухие сучья. По травинке ползёт божья коровка. Она расправила два маленьких крылышка и улетела. Рядом с берёзкой высится гигантский муравейник. От него лучами разошлись во все стороны узкие дорожки. По ним бегут муравьи. Они тащат пушинки, иголки. Какая мощная армия строителей! С запада плывут лёгкие облака. Но они не закрывают солнца. Дождя днём не будет.

1) Однородные сказуемые: Она расправила два маленьких крылышка и улетела. Сказуемые: расправила и улетела. Схема: [— = и =].

2) Однородные подлежащие: Мальчики и девочки идут в ближний лес за грибами. Схема: [— и — =].