1. Прочитай текст. Определи способ и средства связи предложений в тексте. Выпиши слова с пропущенными буквами, подбери проверочные слова. Прел_сть лунных н_чей была неср_вненна. Тихо-тихо ст_ял н_чной млечный сад. Тихая, нежная, совсем бледная луна ни_ко ст_яла над садом. Неск_занно прел_стная зыбь голубоватых обл_ков неизменно сопутствовала ночи.

Способ связи: цепной: каждое следующее предложение связано с предыдущим общей темой и словами, которые повторяют или развивают её.

Средства связи: однокоренные слова «лунных — луна», «ночей — ночной — ночи»; повтор слова «стояла»; тематически близкие слова «луна», «сад», «облака», «ночь».

Слова с пропущенными буквами и проверочные слова:

1. Прелесть — прелестный.
2. ночей — ночь.
3. несравненна — сравнить.
4. стоял — стоя.
5. ночной — ночь.
6. низко — низок.
7. стояла — стоя.
8. несказанно — сказанный.
9. прелестная — прелесть.
10. облаков — облако.

В словах «млечный», «зыбь», «голубоватых» и «неизменно» пропущенных букв на изображении нет.