1. Прочитай текст выразительно. Озаглавь его. Вставь пропущенные бук- вы. Покажи окончания имён прилагательных. Выпиши слова с орфограм- мами согласных: парными по глухости/звонкости в слабой позиции и непроизносимыми согласными или сочетанием -CH-. Подбери к этим сло- вам проверочные.

Решение:

Птенцы

1. В июне у большинства птиц птенцы подрастают и начинают понемногу вылетать из своих гнёзд. Взрослые птицы приучаются самостоятельно отыскивать пищу. Вылетают из своих гнёзд воронята, грачата и сорочата. Оперяются птенцы голубей и поползней. В зарослях кустарника можно встретить целые выводки молодых дроздов, неумело перелетающих с одного куста на другой. А если посчаст- ливится отыскать в глухом уголке леса высокое дерево с гигантским кое- как собранным из сучьев гнездом какого-нибудь пернатого хищника, то можно застать ещё более интересную картину: первые уроки летания малы- шей. Ястребята или соколята уже крупные, но ещё родкие и неловкие! Они неуверенно машут крыльями, подпрыгивают и пытаются перепорхнуть с одной ветки на другую. В их позах, порывистых взмахах ясно сквозит детский страх перед неизвестным и опасным шагом.
2. Слова с парными согласными в корне:
• Гнёзд (гнёзда)
• Летают (летает)
• Малыши (малыши)
• Соколята (соколята)
• Крупные (крупные)
• Детский (детский)
• Опасным (опасный)
3. Слова с непроизносимыми согласными в корне:
• Поздний (поздний)
• Солнце (солнце)
4. Слова с сочетанием -CH-
• Неизвестным (неизвестный)