1. Прочитай, вставь пропущенные буквы и озаглавь текст. Было тёплое утро. На дерев..ях уже лопнули почк.. . Из з..мли показалась м..л..дая тр..вка. Цв..ли ивы. Дружно жужжали пчёлы. Петя двигался по узкой м..л..дой тр..пке. Цв..ла ива. Он напился х..лодной в..ды и поб..жал тр..пе. Она выв..ла мальчика к ручью. Он напился холодной воды и побежал к палатке. На земле л..жали круглые ч..сы с острой стрелкой. Это был компас.

Вставляем буквы, проверяя их подходящими формами слов или словарной нормой. В двух местах текст на изображении читается неуверенно; ниже восстановлен наиболее вероятный вариант.

Тёплое утро

Было тёплое утро. На деревьях уже лопнули почки. Из земли показалась молодая травка. Цвели ивы. Дружно жужжали пчёлы. Петя двигался по узкой молодой тропке. Цвела ива. Он напился холодной воды и побежал к тропе. Она вывела мальчика к ручью. Он напился холодной воды и побежал к палатке. На земле лежали круглые часы с острой стрелкой. Это был компас.

В исходной записи повторяется фраза «Он напился холодной воды…», а связь слова «побежал» с «тропе» выглядит как пропуск предлога. Сохранено наиболее вероятное прочтение фрагмента; в первом случае на изображении также может быть «по узкой молодой тропке».