1. Прочитайте фрагмент статьи И. Маркина «Язык мой — бедный друг мой!». Определите функционально-смысловой тип речи и функциональную разновидность языка текста. Согласны ли вы с тем, что автор в статье поднимает следующие проблемы? 1) Как влияет уровень культуры носителей языка на язык? 2) Какое влияние оказывает содержание современной литературы на сознание читателей? 3) Можно ли определить уровень культуры человека по его речи? Докажите своё мнение, приводя примеры из текста.

Функционально-смысловой тип речи — рассуждение. Автор выдвигает определённые положения, приводит примеры и делает выводы.

Функциональная разновидность языка — публицистический стиль. Текст предназначен для широкого круга читателей, посвящён общественно значимой проблеме — состоянию современной речи и культуры, содержит оценочную лексику и выражает авторскую позицию.

Я согласен с тем, что автор поднимает все перечисленные проблемы.

1. Влияние уровня культуры носителей языка на язык. Автор показывает, что речь современного общества нередко становится неопределённой и неискренней. Об этом свидетельствуют выражения «Я типа студент», «Да я как бы учусь». Слова «типа» и «как бы» создают впечатление ненастоящей, неуверенной жизни. Автор подчёркивает, что такая речь распространена «на улицах, площадях, во дворах, на работе и в транспорте».
2. Влияние современной литературы на сознание читателей. Автор обеспокоен тем, что в книжных магазинах преобладает «ширпотреб, причём низкого качества». Такая литература, по его мнению, не должна «диктовать моду, определять образ жизни и формировать наше сознание», однако на практике она именно так и влияет. Вместо того чтобы повышать культурный уровень общества, литература иногда «опускается до уровня толпы».
3. Возможность определить уровень культуры человека по его речи. Речь отражает отношение человека к жизни, его образ мыслей и уровень культуры. Неопределённые выражения «типа» и «как бы» свидетельствуют о неуверенности и поверхностном отношении к действительности. Поэтому по речи действительно можно сделать определённые выводы о человеке, хотя полностью оценивать его культуру только по одному высказыванию нельзя.

Таким образом, автор связывает состояние языка с культурой общества, качеством литературы и средств массовой информации. Он призывает внимательнее относиться к собственной речи и к тому, что мы читаем и смотрим.

Ответ: тип речи — рассуждение; функциональная разновидность языка — публицистический стиль. С поставленными автором проблемами можно согласиться.