1) Прочитайте план комнаты, используя только существительные слова. Образуйте множественное число от глаголов. 2) Образуйте глаголы от существительных и прилагательных. 3) Составьте глаголы в инфинитиве. Определите у них спряжение, вид и возвратность: слышим, бегут, терпит, рисуешь, открывает, катаетесь.

Задание 1: существительные на плане — класс, стол, ученик, гриб, шкаф, парта, пенал, берёза, дорога, трава, машина, каранадаш, ворона, автобус, лиса, собака, кошка, мышь, дерево, цветы.

Задание 2: слышать — слышат; бежать — бегут; терпеть — терпят; рисовать — рисуют; открывать — открывают; кататься — катаются.

Задание 3:

• слышать — II спряжение, несовершенный вид, невозвратный;
• бежать — разноспрягаемый глагол, несовершенный вид, невозвратный;
• терпеть — II спряжение, несовершенный вид, невозвратный;
• рисовать — I спряжение, несовершенный вид, невозвратный;
• открывать — I спряжение, несовершенный вид, невозвратный;
• кататься — I спряжение, несовершенный вид, возвратный.