1. Прочитайте представленный ниже фрагмент текста. На основе смысла составляющих его фраз попытайтесь вставить пропущенные слова. В случае затруднения перечитайте 4-й и 5-й абзацы фрагмента «Многообразие социальных групп» (§ 12). «Можно ли каким-либо образом классифицировать все существующие в обществе социальные ______ (1)? Учёные пытаются ответить на этот вопрос начиная с античных времён. Однако до сегодняшнего дня общепринятой типологии не существует. Один из принципов типологии ______ (2) — условное деление по числу участников на большие и малые. В качестве малых групп выделяют семейные, учебные, трудовые ______ (3), группы по интересам и т. п. Малую группу отличает от большой то, что все её ______ (4) объединены общей ______ (5) и находятся в непосредственном ______ (6) друг с другом».

«Можно ли каким-либо образом классифицировать все существующие в обществе социальные группы? Учёные пытаются ответить на этот вопрос начиная с античных времён. Однако до сегодняшнего дня общепринятой типологии не существует. Один из принципов типологии социальных групп — условное деление по числу участников на большие и малые. В качестве малых групп выделяют семейные, учебные, трудовые коллективы, группы по интересам и т. п. Малую группу отличает от большой то, что все её члены объединены общей деятельностью и находятся в непосредственном общении друг с другом».