1. Прочитайте стихотворение Д. С. Самойлова «Муза». Определите изобразительные средства лексики в стихотворении.

В стихотворении используются следующие изобразительные средства:

• Эпитеты: «потных колёсах», «пустые карьеры» — выразительные определения, которые создают зримые и эмоциональные образы.
• Олицетворение: «Муза входит в сны пехотинцев» — Муза изображена как живое существо, способное входить в человеческие сны.
• Метафоры: «эшелоны выстукивают гекзаметры» — стук поездов уподоблен ритму стихотворного размера; «в шинели укутываются Гомеры» — поэты и их творчество представлены через образ Гомера и шинелей солдат.
• Контраст: образы войны и военных эшелонов соединены с Музой, Гомерами и поэзией. Благодаря этому повседневная солдатская жизнь приобретает поэтический смысл.

Упоминание «Гомеров» — также культурная отсылка к древнегреческому поэту Гомеру, автору эпических поэм.