1. Прочитайте текст. (1) Каждый слышал истории о том, как белый аист приносит маленьких детей. (2) В зависимости от места гнездовья они летят через Юго-Западную Европу, Гибралтар в Северо-Западную Африку или в Восточную и Южную Африку. (3) Ежегодное возвращение аистов весной — важное событие, сопровождающееся громким стуком клювов: это супруги-аисты, встречаясь у гнезда, приветствуют друг друга. (4) Родственники белого и чёрного аистов — аист-клювач, африканский ябиру — обитают в Африке. (5) В Центральной и Южной Америке гнездится бразильский ябиру, а в Азии — дальневосточный аист, индийский ябиру и азиатский аист-разиня. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) слышал истории (предложение 1); 2) они летят (предложение 2); 3) возвращение — событие (предложение 3); 4) обитают в Африке (предложение 4); 5) гнездится (предложение 5).

Грамматическая основа включает подлежащее и сказуемое (в некоторых случаях — один главный член).

1. «Слышал истории» — неверно: подлежащее «каждый», сказуемое «слышал».
2. «Они летят» — верно: подлежащее «они», сказуемое «летят».
3. «Возвращение — событие» — верно: подлежащее «возвращение», сказуемое «событие».
4. «Обитают в Африке» — неверно: «в Африке» — обстоятельство места, а подлежащее — «аист-клювач, африканский ябиру».
5. «Гнездится» — неверно как полная основа: в этой части предложения есть подлежащее «бразильский ябиру».

Ответ: 2, 3.