1. Прочитайте текст и выполните задания 1.1–1.5. Узькой тропинкой шли два путника. (2) С одной стороны тропинки плескалось синее море, а с другой — стояли седые горы. Путники искали красоту. (4) Один человек был с горячим сердцем, а другой — с холодным сердцем. (5) Подошли путники к серому камню. (6) У человека с горячим сердцем радостью вспыхнули глаза. (7) Он увидел в сером камне прекрасный цветок. (8) Другой увидел только трещину на камне. (9) Человек с горячим сердцем много дней любовался и резал серый камень. (10) А другой человек сидел на берегу и смотрел на море. (11) Вот из камня показался цветок изумительной красоты. (12) Человек освободил из камня невиданную красоту! (13) Даже горы поднялись выше. (14) Даже волны морские затихли. (15) Только человек с холодным сердцем не увидел красоты. 1.1. Какой заголовок наиболее точно отражает содержание текста? 1) Два путника. 2) Мудрость. 3) Учитесь видеть красоту. 4) Человек познаётся в труде. 1.2. Какова основная мысль текста? 1) Любите природу! 2) Все люди разные, но каждый хорош по-своему. 3) Только человек, влюблённый в жизнь, умеет видеть и чувствовать красоту. 4) Творите чудеса! 1.3. Каков тип речи? 1) Описание. 2) Повествование. 3) Рассуждение с элементами описания. 4) Описание с элементами рассуждения. 1.4. Какое языковое средство использовано для связи предложений 6 и 7? 1) Существительное с предлогом. 2) Личное местоимение. 3) Неопределённое местоимение. 4) Лексический повтор. 1.5. В каком словосочетании имя прилагательное употреблено в прямом значении? 1) Седые горы. 2) С горячим сердцем. 3) С холодным сердцем. 4) К серому камню.

Ответ: