1. Прочитайте текст. Определите функциональную разновидность языка текста и его жанр. 2. Докажите своё мнение в форме сочинения-рассуждения на лингвистическую тему. 1 вариант: «Интернет всё же сближает нас или разъединяет? Слишком сложный вопрос, чтобы ответить на него “да” или “нет”. Интернет — поле битвы, где на глазах у миллионов сражаются болельщики разных клубов, приверженцы разных идеологий и партий, мужчины и женщины… Он может объединить как для благого, так и для преступного дела. С помощью социальных сетей сегодня знакомятся, торгуют и даже делают революции». (Н. Антонович, М. Кронгауз)

Функциональная разновидность: публицистический стиль. Текст затрагивает общественно значимую тему — влияние Интернета на отношения между людьми — и стремится привлечь внимание читателя к проблеме. Это фрагмент рассуждения: авторы ставят вопрос, приводят пояснения и примеры. На публицистический характер указывают оценочное выражение «поле битвы», перечисления и противопоставление возможностей Интернета.

Сочинение-рассуждение

Интернет сближает людей или, наоборот, разъединяет их? Думаю, он может делать и то и другое: многое зависит от того, как люди им пользуются.

С одной стороны, благодаря Интернету можно общаться с родными и друзьями, даже если они находятся далеко. Социальные сети помогают находить единомышленников и узнавать о событиях в разных странах. Так люди получают возможность обмениваться знаниями и поддерживать друг друга.

С другой стороны, общение в сети иногда приводит к ссорам и непониманию. Люди могут резко высказываться, не замечая, что причиняют собеседнику боль. Кроме того, виртуальное общение не всегда заменяет живую беседу.

Таким образом, сам по себе Интернет не только сближает и не только разъединяет. Он становится средством общения, а результат зависит от поведения и намерений пользователей. Если относиться друг к другу уважительно, Интернет помогает людям быть ближе.