1. Прочитайте текст. Перепишите предложения 1–6 из текста, вставляя, если это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

(1) Началось с того, что Зюзя получил на этой неделе целых две единицы — по каким предметам, не помню. (2) Эти единицы были проставлены классным наставником Флёровым в его школьный дневник. (3) И он должен был показать их отцу, чтобы тот подписал под ними. (4) Но так как Зюзин отец, владелец ресторана у Воронцовского сада, был занят, то по совету своего товарища Тютина переделал у себя в дневнике обе единицы на четвёрки. (5) Дело было нетрудным. (6) Отец Козельского не заметил обмана и подписал под фальшивыми четвёрками с большим удовольствием.