Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
1. Продолжите фразу. Глагол - это часть речи, которая обозначает а) действие; б) признак действия; в) предмет; г) признак предмета.
Ответ:
Обоснование: Глагол обозначает действие предмета. Например, "бежит", "читает", "думает" — это все действия.
Ответ: а) действие
Похожие
- 2. Глаголы отвечают на вопросы: а) Кто? Что? б) Какой? Какая? Какое? в) Что делать? Что сделать? г) Что делать? Как сделать?
- 3. Глаголы изменяются: а) по падежам, б) по временам, в) по месяцам, г) по часам.
- 4. Глаголы изменяются по лицам и числам: а) в прошедшем, будущем и настоящем времени, б) в прошедшем и будущем времени; в) в настоящем и будущем времени; г) в прошедшем и настоящем времени.
- 5. Глаголы изменяются по числам и родам (в единственном числе): а) в прошедшем, будущем и настоящем времени, б) в прошедшем времени; в) в будущем времени; г) в настоящем времени.
- 6. В предложении глагол обычно бывает: а) подлежащим; б) сказуемым, в) дополнением; г) обстоятельством.
- 7. Изменение глаголов по лицам и числам называется: а) склонением; б) спряжением.
- 8. Найдите строку, где написаны глаголы только 1 спряжения: а) работать, стелить, открыть; б) умывать, терпеть, дышать: в) купить, летать, темнеть; г) писать, горевать, догнать.
- 9. Найдите строку, где написаны глаголы только II спряжения: а) присесть, ловить, задержать; б) брить, видеть, вечереть; в) обидеть, услышать, заплатить; г) подпрыгнуть, краснеть, встречать.
- 10. Перепишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. За один раз дерева (не)сруб..ш.. Наперед (не)зна..ш.. где найдеш.., где потеря..ш.. двумя зайцами погон..ш..ся, ни одного (не)пойма..ш.. Грамоте учит..ся - все пригодится. Лодырю всегда (не)здоров..т..ся. Перед свиньями бисера (не)меч..т. Гл.. что плошки, а (не)вид..т ни крошки.
