1. Продолжите предложения так, чтобы первое получилось с однородными членами, а второе — сложное: «На лугу росли … . Дул сильный ветер, … .»

В первом предложении перечислены однородные подлежащие, во втором — две грамматические основы, поэтому части сложного предложения разделены запятой.

На лугу росли ромашки, васильки и колокольчики.

Дул сильный ветер, и деревья гнулись до земли.