1. Проследите по тексту, как меняются на протяжении главы «Гроза» состояние природы и чувства главного героя. Какую роль в создании словесного пейзажа играют цветовые и звуковые эпитеты? Какие иллюстрации к главе вам хотелось бы увидеть? Опишите их.

В начале главы природа описывается как мрачная и тревожная, отражая внутреннее состояние героя. По мере развития сюжета, природа становится более спокойной, что соответствует изменению чувств героя. Цветовые эпитеты (например, «темно-синее небо») и звуковые (например, «шум дождя») помогают создать атмосферу и передать эмоции. Хотелось бы увидеть иллюстрации, передающие контраст между бушующей стихией и внутренним миром Николеньки, а также изображение его встречи с нищим.