1. Работа с деформированным текстом. Восстановите правильный порядок предложений, чтобы получился связный текст. А. Побывав в европейских странах, Пётр I прослышал там о карнавалах и праздничных шествиях, пожелав перенести в Россию их атрибуты и сценарии. Б. Эти шуточные церемонии напоминали кривое зеркало, в котором действительность отражалась в карикатурном виде. В. Пётр I обратил внимание и на карнавальные процессии кораблей-колесниц. Г. Ему особенно понравились карнавальные церемонии избрания шуточных иерархов церкви — епископов, архиепископов. Д. Царь, любивший корабли и море, не преминул и в России устроить подобные шествия и представления, стремясь продемонстрировать морское могущество России. Е. На их мачтах крепили плетёные корзины — «вороньи гнёзда», где находились «впередсмотрящие», а на флагштоках развевались вымпелы. Ж. Петровские «корабли» представляли собой инженерные сооружения со специальной оснасткой и устройствами для пиротехнических эффектов. З. «Корабли» были поставлены на санные полозья. И. Чтобы полозья были не видны, «корабли» закрывались полотнищами голубой ткани, а на корме подвешены якоря. К. Полозья тащили запряжённые цугом лошади.

Связный текст выстраивается так: сначала говорится о впечатлениях Петра I в европейских странах, затем — о понравившихся ему церемониях и карнавальных процессиях. После этого описываются устройство «кораблей» и их использование в России.

Правильный порядок предложений: А — Г — Б — В — Ж — Е — Д — З — И — К.

Ответ: 1 — А, 2 — Г, 3 — Б, 4 — В, 5 — Ж, 6 — Е, 7 — Д, 8 — З, 9 — И, 10 — К.