1. Рассмотреть предложенную учителем деталь.

На изображении показана сборочная схема изделия, похожего на фигурку человека. Однако сама деталь и её обозначения видны слишком неясно, чтобы достоверно рассмотреть конструкцию и составные элементы. Для анализа нужен чёткий снимок чертежа крупным планом.