1. Расставьте знаки препинания. 2. Обведите кружком союзы. 3. Графически обозначьте, что соединяют союзы (если соединяют части сложного предложения, подчеркните грамматические основы; если однородные члены - подчеркните однородные члены). 1. Вдоль берега моря тянулись рядами болота, и длинные озерки с желтыми кувшинками и белыми лилиями. 2. Отряд не заметил потери бойцаи «Яблочко»-песню допел до конца. 3. Пугачёв дал знаки меня тотчас развязали и оставили.

Решение:

• 1. Вдоль берега моря тянулись рядами болота, и длинные озерки с желтыми кувшинками и белыми лилиями.
• Союз: "и" (обведен).
• Графическое обозначение: Союз "и" соединяет однородные подлежащие "болота" и "озерки". Однородные члены подчеркиваются одной чертой.
• 2. Отряд не заметил потери бойца и «Яблочко» - песню допел до конца.
• Союз: "и" (обведен).
• Графическое обозначение: Союз "и" соединяет однородные сказуемые "не заметил" и "допел". Однородные члены подчеркиваются одной чертой.
• 3. Пугачёв дал знаки, меня тотчас развязали и оставили.
• Союз: "и" (обведен).
• Графическое обозначение: Союз "и" соединяет части сложного предложения. Подчеркнуты грамматические основы: "Пугачёв дал" и "развязали и оставили" (здесь "развязали" и "оставили" - однородные сказуемые, относятся к одному подлежащему, поэтому подчеркиваются одной чертой).

Ответ:

• 1. Вдоль берега моря тянулись рядами болота, и длинные озерки с желтыми кувшинками и белыми лилиями.
• 2. Отряд не заметил потери бойца и «Яблочко» - песню допел до конца.
• 3. Пугачёв дал знаки, меня тотчас развязали и оставили.