1. Расставьте знаки препинания, подчеркните грамматические основы, определите смысловые отношения между частями сложносочинённого предложения. Составьте схемы предложений 1, 4, 5. 1) За окном медленно падал снежок и снежный ясный свет лежал на стенах комнаты. 2) Ещё земли печален вид а воздух уж весною дышит. 3) Либо уж гроза убьёт кого-нибудь либо дом сгорит. 4) То шёл пушистый снег то каплями летела в лицо изморось. 5) Ни солнца мне не виден свет ни для корней моих простору нет ни ветеркам вокруг меня свободы. 6) Он хотел было что-то ещё сказать но толстяк исчез. 7) Ни о чём не хочется думать или бродят мысли и воспоминания мутные неясные…

За окном медленно падал снежок, и снежный ясный свет лежал на стенах комнаты.

Грамматические основы: падал снежок; свет лежал. Части соединены союзом «и»; отношения перечисления, события происходят одновременно.

Схема: [ ], и [ ].

Ещё земли печален вид, а воздух дышит уж весною.

Основы: вид печален; воздух дышит. Союз «а» выражает противопоставление.

Либо уж гроза убьёт кого-нибудь, либо дом сгорит.

Основы: гроза убьёт; дом сгорит. Повторяющийся союз «либо… либо» выражает выбор, взаимоисключение.

То шёл пушистый снег, то каплями летела в лицо изморось.

Основы: снег шёл; изморось летела. Повторяющийся союз «то… то» указывает на чередование явлений.

Схема: То [ ], то [ ].

Ни солнца мне не виден свет, ни для корней моих простору нет, ни ветеркам вокруг меня свободы [нет].

Основы: свет не виден; простору нет; в третьей части подразумевается сказуемое «нет». Повторяющийся союз «ни… ни… ни» связывает части с отношениями перечисления.

Схема: Ни [ ], ни [ ], ни [ ].

Он хотел было сказать что-то ещё, но толстяк исчез.

Основы: он хотел было сказать; толстяк исчез. Союз «но» выражает противопоставление.

Ни о чём не хочется думать, или бродят мысли и воспоминания мутные, неясные…

Основы: не хочется думать; мысли и воспоминания бродят. Союз «или» выражает сопоставление возможных состояний.