1. Ранним утром Буратино надел полосатую шапочку.
2. Аккуратно положил азбуку в полотняную сумочку, заторопился в школу на морском берегу звучала музыка.
3. Городок веселился нежным голосом, пищала флейта, пела скрипка, звякали медные тарелки, бил барабан.
4. В школу – в правую сторону музыка неслась с левой стороны.
5. Буратино замедлил шаг, ноги сами вели мальчишку к морю.
Ответ: Текст разделён на предложения, вставлены пропущенные буквы и выделены суффиксы существительных.