1. Read Oliver’s story again. Complete the sentences. Word bank: computer; football and computer games; likes; day; numbers and dates; puzzle club. 1) The children think Oliver is silly because he doesn’t like ____. 2) Oliver thinks stories are boring because they don’t have ____. 3) Oliver can say what ____ it is when he looks at a date. 4) The children think Oliver is a ____. 5) Oliver wants to start a ____ at school. 6) Everyone ____ Oliver’s idea.

Перевод задания: Прочитай рассказ об Оливере ещё раз. Закончи предложения.

1. The children think Oliver is silly because he doesn’t like football and computer games. (Дети считают Оливера глупым, потому что он не любит футбол и компьютерные игры.)
2. Oliver thinks stories are boring because they don’t have numbers and dates. (Оливер считает рассказы скучными, потому что в них нет чисел и дат.)
3. Oliver can say what day it is when he looks at a date. (Оливер может сказать, какой сегодня день, когда смотрит на дату.)
4. The children think Oliver is a computer. (Дети думают, что Оливер — компьютер.)
5. Oliver wants to start a puzzle club at school. (Оливер хочет открыть в школе клуб головоломок.)
6. Everyone likes Oliver’s idea. (Всем нравится идея Оливера.)