1. Read the story on Pupil’s Book pages 10–11. Answer the questions. 1) What time have Class 5 got maths? 2) Who helps Joe in the maths class? 3) What are the children doing in the music room at ten o’clock? 4) What do the children do at break time? 5) What class do the children have after break time?

Перевод задания: Прочитайте рассказ на страницах 10–11 учебника. Ответьте на вопросы.

1. They have maths at nine o’clock. (У них математика в девять часов.)
2. The teacher helps Joe. (Учитель помогает Джо.)
3. They play musical instruments. (Они играют на музыкальных инструментах.)
4. They play in the playground. (Они играют на игровой площадке.)
5. They have computer class. (После перемены у них урок информатики.)