1. Read the story The map again. Then put the sentences in order: Mr Davidson tells them about a king. The children tell Mr Davidson about their adventure. Mr Davidson shows the children a map. Mr Davidson finds a symbol on the statue. Horax phones Zelda. The children see the symbol and read a rhyme on the map.

Перевод задания: Прочитай ещё раз рассказ «Карта». Затем расставь предложения по порядку.

Чтобы точно расставить предложения, нужен текст рассказа «The map»: по одним предложениям нельзя надёжно установить последовательность событий. Пришлите страницу с рассказом, и я расставлю их по порядку.

Перевод предложений:

1. Мистер Дэвидсон рассказывает им о короле.
2. Дети рассказывают мистеру Дэвидсону о своём приключении.
3. Мистер Дэвидсон показывает детям карту.
4. Мистер Дэвидсон находит символ на статуе.
5. Хоракс звонит Зельде.
6. Дети видят символ и читают стихотворение на карте.