1. Read the text about the role of music. Match headings A–F with paragraphs 1–5. Write your answers in the table. Use each heading only once. There is one extra heading. Headings: 1. Music for stress and pain; 2. Personal attitude to music; 3. The right music to study better; 4. Get a better score and remember more; 5. Music is available for everyone; 6. All kinds of music have an effect.

Перевод задания: Прочитайте текст о роли музыки. Установите соответствие между заголовками A–F и пронумерованными абзацами 1–5. Запишите ответы в таблицу. Каждый заголовок можно использовать только один раз. Один заголовок лишний.

1. Paragraph 1 — 6. All kinds of music have an effect (Все виды музыки оказывают влияние): говорится, что музыка влияет на обучение и здоровье.
2. Paragraph 2 — 1. Music for stress and pain (Музыка против стресса и боли): абзац о расслаблении, снижении стресса и боли.
3. Paragraph 3 — 3. The right music to study better (Подходящая музыка помогает лучше заниматься): объясняется, что для концентрации нужно выбрать подходящую музыку.
4. Paragraph 4 — 4. Get a better score and remember more (Получать более высокие оценки и лучше запоминать): приводятся примеры влияния музыки на оценки и память.
5. Paragraph 5 — 2. Personal attitude to music (Личное отношение к музыке): автор рассказывает о своих музыкальных предпочтениях.

Лишний заголовок: 5. Music is available for everyone (Музыка доступна каждому).

Ответ: 1–6, 2–1, 3–3, 4–4, 5–2.

Перевод ответов: 1-й абзац — все виды музыки оказывают влияние; 2-й — музыка против стресса и боли; 3-й — подходящая музыка помогает лучше заниматься; 4-й — музыка помогает получать более высокие оценки и лучше запоминать; 5-й — личное отношение к музыке.