1. Read the text, give it a name and make questions to which the sentences after the text can be answers. Use a dictionary if necessary. [The text is about the origin and development of languages; the seven answers are shown on the right page.]

Перевод задания: Прочитайте текст, озаглавьте его и составьте вопросы, на которые предложения после текста могут быть ответами. При необходимости пользуйтесь словарём.

Заголовок: The Origin and Development of Languages (Происхождение и развитие языков)

1. Why did some tribes move to other places? — Because there wasn’t enough food for all of them. (Почему некоторые племена переселялись в другие места? — Потому что еды не хватало на всех.)
2. Were the languages of the tribes different at first? — No, they weren’t different; they were nearly the same. (Были ли языки племён сначала разными? — Нет, они не были разными; они были почти одинаковыми.)
3. Why were new words made? — To describe new experiences. (Зачем создавались новые слова? — Чтобы описывать новые впечатления и явления.)
4. Why were some old words no longer needed? — Because some words which were needed in the old home were no longer needed in the new place. (Почему некоторые старые слова больше не были нужны? — Потому что слова, необходимые на прежнем месте, больше не требовались на новом месте.)
5. Where did French and Portuguese develop from? — From Latin. (Из какого языка произошли французский и португальский языки? — Из латыни.)
6. Which languages grew from an early form of Old Germanic? — English, Norwegian, Swedish, Danish and Dutch. (Какие языки произошли от ранней формы древнегерманского языка? — Английский, норвежский, шведский, датский и голландский.)
7. What is a family of languages? — The ancestor language, together with all the languages which developed from it. (Что такое языковая семья? — Язык-предок вместе со всеми языками, которые от него произошли.)