Перенесем члены с x в левую часть:
\[ 7x + 2x = -95.4 \]
\[ 9x = -95.4 \]
Найдем x:
\[ x = \frac{-95.4}{9} \]
\[ x = -10.6 \]
Ответ:Приведем дроби к общему знаменателю, который равен 12:
\[ \frac{5 \times 2}{6 \times 2}y - \frac{3 \times 3}{4 \times 3}y + 1 = \frac{2 \times 4}{3 \times 4}y - \frac{1 \times 4}{6 \times 4} \]
\[ \frac{10}{12}y - \frac{9}{12}y + 1 = \frac{8}{12}y - \frac{4}{12} \]
Объединим члены с y:
\[ \frac{1}{12}y + 1 = \frac{8}{12}y - \frac{4}{12} \]
Перенесем члены с y в одну сторону, а числа в другую:
\[ 1 + \frac{4}{12} = \frac{8}{12}y - \frac{1}{12}y \]
\[ \frac{12}{12} + \frac{4}{12} = \frac{7}{12}y \]
\[ \frac{16}{12} = \frac{7}{12}y \]
Умножим обе части на 12:
\[ 16 = 7y \]
Найдем y:
\[ y = \frac{16}{7} \]
Ответ:Пусть во втором зале было x зрителей. Тогда в первом зале было 2x зрителей.
После изменений в первом зале стало 2x - 37 зрителей, а во втором — x + 50 зрителей.
По условию, после изменений зрителей в залах стало поровну:
\[ 2x - 37 = x + 50 \]
Решим уравнение:
\[ 2x - x = 50 + 37 \]
\[ x = 87 \]
Значит, во втором зале было 87 зрителей. В первом зале было 2x = 2 * 87 = 174 зрителя.
Проверка: после изменений в первом зале стало 174 - 37 = 137 зрителей. Во втором зале стало 87 + 50 = 137 зрителей. Количество совпало.
Ответ:У нас есть пропорция:
\[ \frac{y - 2}{8} = \frac{3y - 4}{3} \]
Чтобы решить пропорцию, перемножим крест-накрест:
\[ 3(y - 2) = 8(3y - 4) \]
Раскроем скобки:
\[ 3y - 6 = 24y - 32 \]
Перенесем члены с y в правую часть, а числа — в левую:
\[ 32 - 6 = 24y - 3y \]
\[ 26 = 21y \]
Найдем y:
\[ y = \frac{26}{21} \]
Ответ:Пусть скорость теплохода — v_т км/ч, а скорость катера — v_к км/ч.
Расстояние, которое проходит теплоход за 7 часов: S_т = 7 * v_т.
Расстояние, которое проходит катер за 4 часа: S_к = 4 * v_к.
По условию, расстояния равны: S_т = S_к.
\[ 7v_т = 4v_к \]
Также по условию, скорость теплохода меньше скорости катера на 24 км/ч:
\[ v_т = v_к - 24 \]
Подставим второе уравнение в первое:
\[ 7(v_к - 24) = 4v_к \]
Раскроем скобки:
\[ 7v_к - 168 = 4v_к \]
Перенесем члены с v_к в левую часть, а число — в правую:
\[ 7v_к - 4v_к = 168 \]
\[ 3v_к = 168 \]
Найдем скорость катера:
\[ v_к = \frac{168}{3} \]
\[ v_к = 56 \]
Теперь найдем скорость теплохода:
\[ v_т = v_к - 24 = 56 - 24 = 32 \]
Ответ:Уравнение имеет вид:
\[ |-0.85| = |-3.4| · |x| \]
Сначала найдем значения модулей:
\[ 0.85 = 3.4 · |x| \]
Теперь выразим |x|:
\[ |x| = \frac{0.85}{3.4} \]
\[ |x| = 0.25 \]
Уравнение |x| = 0.25 имеет два корня:
\[ x_1 = 0.25 \]
и
\[ x_2 = -0.25 \]
Ответ: