1. Сказка обрывается на самом интересном месте. Придумайте и запишите её продолжение. Постарайтесь сохранить особый язык волшебной сказки (не менее пяти абзацев).

Тролль взревел, а мальчик поймал выпавший глаз и спрятал его за пазуху. Тут старший брат крикнул ему из-за сосен:

— Беги к ручью! Пока у троллей нет глаза, они не найдут верную дорогу!

Братья бросились сквозь чащу. Тролли шумели позади, ломали ветки и звали свой глаз. Но не могли они разглядеть даже собственных следов. Вдруг из-под корней старой ели показался маленький лесной человечек.

— Отдайте глаз тому, кому он принадлежит, — сказал он. — Тогда тролли пропустят вас и покажут дорогу из леса.

Мальчики вернулись к троллям и положили глаз на широкий камень. Передний тролль вставил его во лбу и сразу увидел братьев. Но, узнав, что младший поймал глаз, не рассердился: поблагодарил мальчика и вывел обоих к лесной дороге.

С той поры братья знали: в незнакомом лесу надо держаться вместе, а попавшему в беду — помогать. И долго ещё рассказывали в округе о встрече с троллями.