1. Собери рассуждение: А. Во-первых, чтение расширяет словарный запас, учит грамотно строить предложения и выражать свои мысли. Б. «Во-вторых», книги учат понимать чувства других людей. В. А «сначала», чтение помогает узнавать новое. Г. Во-вторых, книги учат нас размышлять и рассуждать.

Сначала идёт тезис, затем аргументы с последовательными словами-связками, в конце — вывод. Фрагмент В, вероятно, содержит ошибку распознавания: по смыслу это тезис о пользе чтения.

1. В — тезис: чтение помогает узнавать новое.
2. А — первый аргумент: чтение расширяет словарный запас.
3. Б — второй аргумент.
4. Г — продолжение аргументации о пользе книг.

В исходном изображении фрагменты Б и Г частично неразборчивы, поэтому точно восстановить их содержание и окончательный порядок нельзя. Пришлите более чёткое фото верхней части задания 1.