1. Соедините свойство информации с примером его нарушения: 1. Объективность; 2. Понятность; 3. Полнота; 4. Полезность. А) Школьницу дали учебник по высшей математике для вузов. Б) В кулинарном рецепте забыли указать количество соли и сахара. В) Ученик высказал свое личное, предвзятое мнение о событии. Г) Человеку сообщили прогноз погоды на прошлую неделю.

1 — В: личное предвзятое мнение не является объективной информацией.

2 — А: учебник для вузов может быть непонятен школьнице.

3 — Б: без количества соли и сахара рецепт содержит не все необходимые сведения.

4 — Г: прогноз погоды на прошлую неделю не полезен для планирования.

Ответ: 1 — В, 2 — А, 3 — Б, 4 — Г.