1. Составь предложения, подчеркни в них главную информацию. 1. Есть пресная в самой поздней осени — в этом безнадёжном дожде, в этих острых, дующих запахах полей, в этих маленьких, сморщенных, посиневших от холода слежавшихся на сохнущих берёзовых кронах листьях. Имеет грустный лист и дрожит, сверкая, как слеза, дождливая капля. 2. Шумит над головой лес. Мягко похлопывает под ногами сизый заревский мох. Рядом осенью в своей первозданной зелени крупные буены брусники... Косо, неволнад лежит рыжий, пушистый, пороватый... В низких звуках — ничего, кроме шума дождя и шорохов леса.

В тексте задания есть искажения или обрезанные фрагменты: «Есть пресная в самой поздней осени», «Имеет грустный лист», «сизый заревский мох», «крупные буены брусники», «неволнад», «пушистый, пороватый». Без исходного текста нельзя надёжно восстановить эти места и составить из них точные предложения. Поэтому подчёркивание главной информации для всего текста также невозможно выполнить достоверно.

Пришлите, пожалуйста, более чёткое изображение или перепишите исходный текст. Тогда можно будет восстановить предложения и подчеркнуть в каждом грамматическую основу или главную по смыслу информацию.