№1. Спиши, расставляя знаки препинания. 1. На перемене Федор и Валя любят посленичать слышь, Федька, мне Владимир Вячеславович сказал что по истории новая учительница пришла! 2. Ну и что? Я их только видел пробормотал Федор. 3. Зазвенел звонок, все сели, зашла учительница и сказала по-английски здравствуйте. 4. Наташка что это она говорит прошептал Валя. 5. Повторите еще раз попросил Валя у учительницы. 6. Отец вчера говорил на заре хорошо клюёт. 7. И решила внучка навещу-ка я бабушку.

1. На перемене Федор и Валя любят посленичать: «Слышь, Федька, мне Владимир Вячеславович сказал, что по истории новая учительница пришла!»
2. «Ну и что? Я их только видел», — пробормотал Федор.
3. Зазвенел звонок, все сели, зашла учительница и сказала по-английски: «Здравствуйте!»
4. «Наташка, что это она говорит?» — прошептал Валя.
5. «Повторите еще раз», — попросил Валя у учительницы.
6. Отец вчера говорил: «На заре хорошо клюёт».
7. И решила внучка: «Навещу-ка я бабушку».

Прямая речь, стоящая после слов автора, отделяется двоеточием; перед словами автора после прямой речи ставится запятая и тире. Внутри прямой речи знаки препинания ставятся по смыслу.