1. Спиши в тетрадь по русскому языку, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. (1) Кого б...рёзой удивиш...? (2) Это дерево настолько пр...вычно, что мы порой и (не)замечаем его. (3) Выгл...ни из окна в городе ли, в д...ревне, — всюду б...рёзу увид...ш... — белоногую, в з...лёной листве, такую зн...комую. (4) То ли дело породы, о которых поведал америк...кий дендролог в своей книге «Пр...чудливые дерев...я».

(1) Кого берёзой удивишь? (2) Это дерево настолько привычно, что мы порой и не замечаем его. (3) Выгляни из окна в городе ли, в деревне, — всюду берёзу увидишь — белоногую, в зелёной листве, такую знакомую. (4) То ли дело породы, о которых поведал американский дендролог в своей книге «Причудливые деревья».

Вставлены пропущенные буквы и раскрыты скобки: «не» с глаголом пишется раздельно. В предложении 3 тире выделяют пояснительную характеристику берёзы.