1.Спишите, расставьте запятые. Над обращением напишите О. 1.Бесценный друг что такое сердце человеческое? (И. Гете) 2.Забудь товарищ мой любезный раздор смешной и бесполезный. (А.С. Пушкин) 3.Как я любил Кавказ мой величавый твоих сынов воинственные нравы. 4.Люблю я грусть твоих просторов мой милый край святая Русь. (Ф. Сологуб) 5.Я всю свою звонкую силу поэта тебе отдаю атакующий класс. (В. В. Маяковский) 6.А ну-ка песню нам пропой веселый ветер! (В. Лебедев-Кумач).

Пошаговое решение:

1. 1. Бесценный друг, что такое сердце человеческое? (И. Гете)
2. 2. Забудь, товарищ мой любезный, раздор смешной и бесполезный. (А.С. Пушкин)
3. 3. Как я любил Кавказ, мой величавый, твоих сынов воинственные нравы.
4. 4. Люблю я грусть твоих просторов, мой милый край, святая Русь. (Ф. Сологуб)
5. 5. Я всю свою звонкую силу поэта тебе отдаю, атакующий класс. (В. В. Маяковский)
6. 6. А ну-ка, песню нам пропой, веселый ветер! (В. Лебедев-Кумач).

Примечание: В предложениях 1, 3, 4, 6 обращения выделены запятыми. В предложении 2 «товарищ мой любезный» является обращением. В предложении 5 «атакующий класс» выделено как обращение.