1. Спишите текст. Подчеркните в словах известные вам орфограммы. Однажды собрались учёные и начали выступать. Один говорит: — Мы вырастили такую травку, что если её корова съест, то будет давать не молоко, а мороженое. Если при этом ей рассказывать сказки, то мороженое будет ванильное, клубничное или шоколадное, смотря какая сказка. Вечером учёные доили чудо-коров и угощали мальчика мороженым. Если сказки были русские — то получалось сливочное, если французские — земляничное, если японские или китайские, то мороженое получалось апельсиновое, а если африканские — тогда шоколадное. (По книге И. Гамазковой «Бабушкина тайна»)

При списывании подчеркнём знакомые орфограммы: безударные гласные, проверяемые ударением или словарём; парные согласные; сочетания жи–ши, ча–ща, чк; разделительный ь; окончания. В тексте они отмечены подчёркиванием.

Однажды собрались учёные и начали выступать. Один говорит:
— Мы вырастили такую травку, что если её корова съест, то будет давать не молоко, а мороженое. Если при этом ей рассказывать сказки, то мороженое будет ванильное, клубничное или шоколадное, смотря какая сказка.

Вечером учёные доили чудо-коров и угощали мальчика мороженым. Если сказки были русские — то получалось сливочное, если французские — земляничное, если японские или китайские, то мороженое получалось апельсиновое, а если африканские — тогда шоколадное.

(По книге И. Гамазковой «Бабушкина тайна»)

Подчёркивание отдельных орфограмм зависит от того, какие правила уже изучены.