1. Спишите текст, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы, расставьте пропущенные знаки препинания. В лесу было весело. Со..нце теперь вст..вало очень рано, л..жилось поз..но и ус..рдно св..тило всем на з..мле. На каждой веточ..ке пок..зались маленькие з..леные пал..чики. Это ра..пускались м..лоденькие листья. Запел зав..стал в кустах соловей. Цв..ли д..ревья и ландыши. Майские жуки с гудением н..сились между в..твями. Звонко и радос..но куковала кукушка каждый в..селился на свой лад.

В одном фрагменте распознавание слова не вполне надёжно: напечатано «Запел зав..стал в кустах соловей». По контексту вероятно «Запел-засвистал в кустах соловей».

В лесу было весело. Солнце теперь вставало очень рано, ложилось поздно и усердно светило всем на земле.

На каждой веточке показались маленькие зелёные пальчики. Это распускались молоденькие листья. Запел-засвистал в кустах соловей. Цвели деревья и ландыши. Майские жуки с гудением носились между ветвями. Звонко и радостно куковала кукушка, каждый веселился на свой лад.