1. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы: «Всякий мож…т взять глину, краски, мел, молоко. Но ничего н… выйд…т, если нет умения. Вот дымковская м…стерица отщ…пнула от глины кусочек да катала его к…лбаской, вот вз…ла глины побольше, ра…шлёпала в л…пёшку, вот св…рнула л…пёшку в…ронкой — оказалось, это юбоч(?)ка. Сверху приделала голову, руки. К…лбаску и…огнула коромыслом, вып…лнила крохотные в…дёрки. Стоит водоноска влажная, к…ричневая, сохнет, светле…т».

Вставляем буквы по смыслу и правилам написания слов.

Всякий может взять глину, краски, мел, молоко. Но ничего не выйдет, если нет умения. Вот дымковская мастерица отщипнула от глины кусочек да катала его колбаской, вот взяла глины побольше, расплющила в лепёшку, вот свернула лепёшку воронкой — оказалось, это юбочка. Сверху приделала голову, руки. Колбаску изогнула коромыслом, выплела крохотные вёдерки. Стоит водоноска влажная, коричневая, сохнет, светлеет.

В слове «вёдерки» пишется ё под ударением; «не выйдет» — отрицательная частица не с глаголом раздельно. Восстановлено слово «выплела» по смыслу: речь о том, как мастерица изготовила коромысло с вёдерками.