1. Спишите текст, вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания. (На)ступила осень. Светит рус..ное со..нце. На стройных берё..ках ещё др..жат ж..лтые листоч..ки. Лучи осеннего со..нца осв..щают их. Д..леко в..дны з..лёные ели и высокие сосны. Земля покрыта разноцветным к..вром. Я иду по л..сной тр..пинк.. Тонкие п..утинки блестят на со..нце. В вышине звуч..т птич..и г..лоса. Х..рошо брести по л..сным д..рожкам дышать свежим воздухом. Инт..ресно узн..вать мир вокруг себя. Но вот подул х..лодный и ре..кий ветер. Пон..слись по небу ни..кие обл..ка. Уже скоро з..мля покроет..ся первым снежком. (На)ступит ч..дес..ная зима.

Наступила осень. Светит русое солнце. На стройных берёзках ещё дрожат жёлтые листочки. Лучи осеннего солнца освещают их. Далеко видны зелёные ели и высокие сосны. Земля покрыта разноцветным ковром.

Я иду по лесной тропинке. Тонкие паутинки блестят на солнце. В вышине звучат птичьи голоса. Хорошо брести по лесным дорожкам, дышать свежим воздухом. Интересно узнавать мир вокруг себя.

Но вот подул холодный и резкий ветер. Понеслись по небу низкие облака. Уже скоро земля покроется первым снежком. Наступит чудесная зима.

Между предложениями поставлены точки. Внутри предложений запятые не требуются, кроме однородных обстоятельств «брести…, дышать…».