1. Сравните два фрагмента. Определите, какие способы сжатия текста были использованы во втором фрагменте.

Во втором фрагменте использованы следующие способы сжатия:

1. Обобщение: перечисление членов семьи заменено словами «никто в семье Васи», «родные Васи», а список школьных предметов — выражением «все школьные предметы».
2. Исключение: убраны повторяющиеся сведения и слова, не необходимые для передачи основного смысла: например, отдельное уточнение о том, что все ненавидели предметы одинаково.
3. Замена синтаксических конструкций: придаточная часть «которые не только ставили двойки в журнал, но и однажды пытались…» сокращена до причастных оборотов «ставившим двойки в журнал и пытавшимся…».

Ответ: обобщение, исключение и замена синтаксических конструкций.