1. Сравните два текста: Жила-была белка в л.су, ни о чём не туж.ла. Никто её (не) бе...покоил. Спала она на ветк... б...льшой ели. Никогда (не) бе...покоилась ни о ком, только о себе. Пр...шло время. У неё п...явились б...льчата. Теперь белка никуда от них (не) ух...дила. Белка обыкновенная – типично др...весное ж...вотное. Она отлично лазает (по) в...твям, ловко п...репрыгивая с д...р...ва (на) д...р...во. Свой длинный пуш...стый хвост она и...пользует в кач...стве руля (при) прыжке.

Первый текст рассказывает о белке и изменениях в её жизни. В нём есть сюжет, последовательность событий и слова, передающие отношение рассказчика: «Жила-была», «ни о чём не тужила». Это признаки художественного текста.

Второй текст сообщает точные сведения о белке: называет её типично древесным животным и объясняет, как она передвигается и использует хвост. Это признаки научного текста.

В обоих текстах говорится о белке, но цель первого — рассказать историю, а второго — сообщить сведения.