1. Сравните мировоззрение европейских мыслителей и представителей общественной жизни России. Что волновало последних? 2. Используя дополнительные материалы, напишите в тетради, какие дополнительные материалы (в петр. B. K. Тре-диаковском). 3. Докажите, что в XVIII в. периодическая печать стала важнейшим инструментом влияния на умы людей. 4. Найдите в Интернете журналы XVIII в., например «Трудолюбивая пчела», «Почта духов», «Магазин», «Труженик» (см.: http://mediamuseum.guru.ru), и познакомьтесь с одним или несколькими их номерами. Подготовьте доклад с презентацией для класса на основе основных идей какого-либо журнала.

Question

Вопрос:

1. Сравните мировоззрение европейских мыслителей и представителей общественной жизни России. Что волновало последних? 2. Используя дополнительные материалы, напишите в тетради, какие дополнительные материалы (в петр. B. K. Тре-диаковском). 3. Докажите, что в XVIII в. периодическая печать стала важнейшим инструментом влияния на умы людей. 4. Найдите в Интернете журналы XVIII в., например «Трудолюбивая пчела», «Почта духов», «Магазин», «Труженик» (см.: http://mediamuseum.guru.ru), и познакомьтесь с одним или несколькими их номерами. Подготовьте доклад с презентацией для класса на основе основных идей какого-либо журнала.

Ответ:

ФИО:Телефон:Емаил:Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):

Accepted Answer

Пояснение к заданию:

Это задание по истории России XVIII века, которое требует от ученика анализа исторических источников, сравнения мировоззрений и исследования роли периодической печати. Задание предполагает работу с историческими текстами, интернет-ресурсами и подготовку доклада.