Ответ:
Заполненная таблица:
| Метод | В чём суть метода / что делает учёный | Пример использования | Оборудование/инструменты |
|---|---|---|---|
| Наблюдение | Следит за объектом, не вмешиваясь в его жизнь, и фиксирует факты. | Наблюдает, какие птицы прилетают на озеро. | Бинокль, блокнот, фотоаппарат. |
| Эксперимент/опыт | Создаёт специальные условия, чтобы проверить гипотезу. | Проверяет, быстрее ли прорастут семена на свету, чем в темноте. | Семена, ёмкости, вода, линейка, источник света. |
| Описание | Фиксирует внешние признаки и свойства объекта. | Описывает форму, окраску и размер листа. | Блокнот, карандаш, фотоаппарат; при необходимости лупа. |
| Измерение | Определяет точные величины объекта или явления. | Измеряет температуру воды в озере. | Термометр; также могут использоваться линейка или весы. |
| Классификация | Разделяет объекты на группы по общим признакам. | Распределяет птиц по группам: водоплавающие и лесные. | Таблица, определитель, карточки или компьютер. |
