1. Текст 1. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. 2. Выполните морфологический анализ слова, обозначенного в тексте цифрой 3. 3. Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) (В)продолжени.. всего утра шёл снег. 2) Он перевёл деньги (на)счёт другого банка. 3) Он спешил (на) встречу приключениям. 4) Он переходил дорогу, (не) смотря по сторонам. 4. Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) (В)вид.. скорого окончания плавания настроение команды сделалось весёлым и приподнятым. 2) После постройки плотины заметны некоторые изменения (в)течени.. реки. 3) (В)продолжени.. этой истории никто не заинтересован. 4) Это мгновение, (в)течени.. которого Валя рассмотрела паренька, решило дело в его пользу. 5. Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) У бабушки брошка (на) подобие стрекозы. 2) (Не)смотря на трудности, мы одержали победу в матче. 3) (В)течени.. болезни наступил перелом. 4) (В)последстви.. мы стали настоящими друзьями. 6. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) Сестра не умела рисовать, (за)то прекрасно пела. 2) Что(бы) ни происходило, брат не терял бодрости духа. 3) Все зрители так(же), как и режиссёр, оценили талант актёра. 4) Родители собирались в театр, сын то(же) захотел пойти на спектакль. 7. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) Он говорил то(же), что и всегда. 2) Что(бы) не заснуть, я выпил чашку чая. 3) Ваня немного медлителен, (за)то умён и основателен. 4) Вторую полоску вырезаем точно так(же). 8. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) Он пришёл, что(бы) помочь другу. 2) Я благодарю тебя за(то) обещание. 3) Мы тоже) поедем на экскурсию по городу.

1. Текст 1

Выпавший (3) снег замёл узкую дорожку, ведущую к школе, но по слабой, прерывистой тени на ослепительным снежным покрове угадывалось её направление. Учительница осторожно ставила ногу в маленьком отороченном мехом ботинке, готовая сразу (2) отдёрнуть её назад, если снег обманчив. Идти до школы было (не)далеко. Она накинула на плечи шубку, а голову (на)скоро повязала шерстяной платком. (4) Было морозно. Откуда (то) ещё налетел ледяной ветер и, срывая с наста, молодой снежок ласково осыпал её с ног до головы. Но юной учительнице всё это нравилось. Нравилось, что мороз покусывает нос и щёки, что ветер, задувая под шубку, прохладой окутывает тело. Отворачиваясь от ветра, она видела (по)зади свои частые следы, похожие на следы необыкновенного зверька.

2. Морфологический анализ слова «выпавший»

I. Выпавший — причастие.

II. Начальная форма: выпавший (И.п., ед.ч., м.р.).

III. Постоянные признаки: действительное, прошедшее время.

IV. Непостоянные признаки:

• в мужском роде, именительном падеже, единственном числе (в предложении является подлежащим или определением, зависит от контекста);
• в женском роде, именительном падеже, единственном числе (в предложении является подлежащим или определением, зависит от контекста);
• в среднем роде, именительном падеже, единственном числе (в предложении является подлежащим или определением, зависит от контекста);
• во множественном числе, именительном падеже (в предложении является подлежащим или определением, зависит от контекста);

V. Синтаксическая роль: определение.

3. Предлоги

• (В)продолжени.. всего утра шёл снег. (Предлог)
• Он перевёл деньги (на)счёт другого банка. (Предлог)
• Он спешил (на) встречу приключениям. (Предлог)
• Он переходил дорогу, (не) смотря по сторонам. (Деепричастие с частицей 'не')

4. Предлоги

• (В)вид.. скорого окончания плавания настроение команды сделалось весёлым и приподнятым. (Предлог)
• После постройки плотины заметны некоторые изменения (в)течени.. реки. (Предлог)
• (В)продолжени.. этой истории никто не заинтересован. (Предлог)
• Это мгновение, (в)течени.. которого Валя рассмотрела паренька, решило дело в его пользу. (Предлог)

5. Предлоги

• У бабушки брошка (на)подобие стрекозы. (Предлог)
• (Не)смотря на трудности, мы одержали победу в матче. (Деепричастие с частицей 'не')
• (В)течени.. болезни наступил перелом. (Предлог)
• (В)последстви.. мы стали настоящими друзьями. (Предлог)

6. Союзы

• Сестра не умела рисовать, (за)то прекрасно пела. (Союз)
• Что(бы) ни происходило, брат не терял бодрости духа. (Союз)
• Все зрители так(же), как и режиссёр, оценили талант актёра. (Союз)
• Родители собирались в театр, сын то(же) захотел пойти на спектакль. (Союз)

7. Союзы

• Он говорил то(же), что и всегда. (Союз)
• Что(бы) не заснуть, я выпил чашку чая. (Союз)
• Ваня немного медлителен, (за)то умён и основателен. (Союз)
• Вторую полоску вырезаем точно так(же). (Союз)

8. Союзы

• Он пришёл, что(бы) помочь другу. (Союз)
• Я благодарю тебя за(то) обещание. (Местоимение с предлогом)
• Мы тоже) поедем на экскурсию по городу. (Союз)