1. The teacher wanted us … very attentively. 2. I would like my son … the best university. 3. I know my mother … a very wise and clever woman. 4. My granny likes me … . 5. Don’t make me …, please. 6. I always make my son … to bed early. 7. I noticed a boy … the flowers. 8. I saw Mary … the room.

Перевод задания: Вставьте подходящие формы глаголов в предложения.

На изображении варианты из выпадающих списков не видны, поэтому точные ответы определить нельзя. Ниже приведены возможные грамматически правильные варианты, а не восстановленные варианты теста.

1. The teacher wanted us to listen very attentively. (Учитель хотел, чтобы мы слушали очень внимательно.) После wanted + дополнение употребляется инфинитив с to.
2. I would like my son to enter the best university. (Я хотел бы, чтобы мой сын поступил в лучший университет.) После would like + дополнение употребляется инфинитив с to.
3. I know my mother to be a very wise and clever woman. (Я знаю, что моя мама очень мудрая и умная женщина.) Возможна конструкция know + дополнение + to be.
4. My granny likes me to visit her. (Моей бабушке нравится, когда я навещаю её.) Возможны и другие продолжения: исходный глагол или контекст не показан.
5. Don’t make me cry, please. (Пожалуйста, не заставляй меня плакать.) После make + дополнение используется инфинитив без to.
6. I always make my son go to bed early. (Я всегда заставляю сына рано ложиться спать.) После make + дополнение используется инфинитив без to.
7. I noticed a boy watering the flowers. (Я заметил мальчика, поливающего цветы.) Также возможно water — если имеется в виду действие целиком.
8. I saw Mary enter the room. (Я видел, как Мэри вошла в комнату.) После see + дополнение можно использовать инфинитив без to, если наблюдалось действие целиком.

Чтобы дать точные ответы именно из теста, нужны видимые варианты выпадающих списков.