Похожие
- 2. Тип 1 № 590 i Вычислите: (16-13-5).
- 3. Тип 1 № 1947 i Вычислите: 19 - (-5)+58.
- 4. Тип 2.1 № 13700 i Вычислите: (7/8 - 5/24) : 3/5.
- 5. Тип 2.2 № 13701 i Вычислите: 5,3-5,1: 0,3.
- 6. Тип 2.1 № 696 i Вычислите: 3/4 + 5/9 : 4/5.
- 7. Тип 2.2 № 711 Вычислите: -8,8+6,5-1,6.
- 8. Тип 2.1 № 12868 i Вычислите: (6/5 - 3/4) : 2.
- 9. Тип 2.2 № 12869 i Вычислите: 1,54 +0,5-(-1,3).
- 10. Тип 3 № 9699 i Задумали число. Из 126 вычли удвоенное задуманное число и получили треть задуманного числа. Найдите задуманное число.
- 11. Тип 3 № 2001 i Собрали 15 кг черешни и разложили в два ящика. В первый ящик поместилось три пятых всего количества собранной черешни. Сколько килограммов черешни во втором ящике?
- 12. Тип 3 № 9686 Задумали число. Это число умножили на три и получили число, которое на 435 больше половины задуманного числа. Найдите задуманное число.
- 13. Тип 5 № 12872 i Ежемесячная плата за телефон составляет 680 рублей в месяц. Сколько рублей составит ежемесячная плата за телефон, если она вырастет на 5%?
- 14. Тип 5 № 359 i На начало понедельника на складе было 120 холодильников. В конце рабочего дня на складе осталось 75% от первоначального количества холодильников. Определите, сколько процентов от первоначального количества холодильников, оказалось на складе после того, как туда завезли еще 60 единиц товара.
- 15. Тип 5 № 14140 i В период проведения акции цену на чайный сервиз снизили на 20%, при этом его цена составила 3200 рублей. Сколько рублей стоил сервиз до снижения цены?
- 16. Тип 6 № 9872 i Найдите значение выражения |2х - 15| + 6х при х = -5.
- 17. Тип 6 № 10133 Найдите значение выражения х - 3(х+4) при х = 8.
- 18. Тип 6 № 2033 Найдите значение выражения 5х - |3х - 14| при х = -5.
- 19. Тип 7 № 1954 i На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установите соответствие между точками и их координатами.
- 20. Тип 7 № 662 i На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установите соответствие между точками и их координатами.
- 21. Тип 7 № 1826 i На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установите соответствие между точками и их координатами.