1. Уступай в автобусе место старшим. Не садись...

Краткое пояснение:

Пошаговое решение:

1. 1. Уступай в автобусе место старшим. Чтобы закончить это предложение, нужно добавить часть, которая является логическим продолжением и советом, связанным с уступкой места. Например: «...потому что это вежливо».
2. 2. Не разжигай костёр... Продолжение должно быть предостережением или советом, связанным с костром. Например: «...в лесу, если там сухо».
3. 3. Не переходи... Здесь нужен совет, связанный с переходом. Например: «...улицу на красный свет».
4. 4. Не ломай... Продолжение должно быть советом, связанным с тем, что нельзя ломать. Например: «...чужие игрушки».
5. 5. Не разоряй... Продолжение — совет, связанный с разорением. Например: «...птичьи гнёзда».
6. 6. Не... Это предложение, видимо, связано с пунктом 3, так как номер 6 идет сразу после 5. В тексте есть «Не переходи» и «Не садись», что может указывать на продолжение. Если предположить, что пункт 6 относится к «Не переходи», то продолжение может быть: «...дорогу в неположенном месте». Если же он относится к «Не садись», то: «...на край стула». Однако, если предположить, что это отдельное предложение, то нужно домыслить начало.
7. 7. Не оставляй... Продолжение должно быть советом, связанным с тем, что нельзя оставлять. Например: «...вещи без присмотра».
8. 8. Не откладывай на... Продолжение должно быть советом, связанным с откладыванием. Например: «...завтра то, что можно сделать сегодня».

Ответ:

• 1. Уступай в автобусе место старшим, потому что это вежливо.
• 2. Не разжигай костёр в лесу, если там сухо.
• 3. Не переходи улицу на красный свет.
• 4. Не ломай чужие игрушки.
• 5. Не разоряй птичьи гнёзда.
• 6. (Предположительно, продолжение к пункту 3) Не переходи дорогу в неположенном месте.
• 7. Не оставляй вещи без присмотра.
• 8. Не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня.