1. Внимательно перечитайте стихотворение «19 октября». Обозначьте основные мотивы каждой строфы.

В стихотворении А. С. Пушкина «19 октября» (1825) мотивы строф развиваются от осеннего уединения к воспоминанию о лицейском братстве, мысленному обращению к друзьям и утверждению прочности дружеского союза.

1. Осенняя природа и одиночество поэта.
2. Попытка отвлечься от печали с помощью вина и воспоминаний.
3. Воспоминание о лицее и юности.
4. Радость дружеского общения в лицейские годы.
5. Праздничная дата — годовщина основания лицея.
6. Светлые воспоминания о товарищах и их юношеских мечтах.
7. Мысли о разлуке и жизненных испытаниях, выпавших друзьям.
8. Обращение к друзьям, находящимся далеко друг от друга.
9. Воспоминание о друзьях, которые не могут быть рядом.
10. Скорбь о погибшем Иване Пущине? Нет: Пущин жив; здесь имеется в виду умерший лицейский товарищ Николай Корсаков.
11. Память об ушедших и размышление о быстротечности жизни.
12. Представление о возможной встрече друзей в будущем.
13. Вера в то, что дружба переживёт расстояния и время.
14. Образ дружеского союза как духовной связи.
15. Обращение к друзьям, чьи судьбы сложились по-разному.
16. Мысль о стойкости дружбы в испытаниях.
17. Надежда вновь собраться вместе.
18. Предчувствие будущей встречи в лицее.
19. Заключительное прославление лицейского братства и верности друзей.

Формулировки мотивов могут немного различаться в зависимости от того, как в издании разделён текст на строфы; для точного построфного разбора полезно сверить их с полным текстом в учебнике.