(1) Вот идёт Ермил к лошади, а лошадь от него таращится, храпит, головой трясёт; однако он её отпрыскал, сел на неё с барашком и поехал опять: барашка перед собой держит. (2) Смотрит он на него, и барашек ему прямо в глаза так и глядит. (3) Жутко ему стало, Ермилу-то псарю, что, мол, не помню я, чтобы этак бараны кому в глаза смотрели; однако ничего; стал он его этак по шерсти гладить, — говорит: «Бяша, бяша!» (4) А баран-то вдруг как оскалит зубы, да ему тоже: «Бяша, бяша…» (И. С. Тургенев)

В тексте расставлены знаки препинания. Основные конструкции:

1. В предложении (1) запятая перед а разделяет части сложного предложения; запятые при однородных сказуемых таращится, храпит, трясёт и сел… и поехал; точка с запятой разделяет распространённые части; двоеточие перед второй частью указывает на пояснение.
2. В предложении (2) запятая перед и разделяет части сложного предложения.
3. В предложении (3) слова Ермилу-то псарю являются пояснительным уточнением и обособляются запятыми; мол — вводное слово; перед чтобы ставится запятая; точка с запятой разделяет части сложного предложения; прямая речь оформлена кавычками.
4. В предложении (4) перед да ставится запятая между частями сложного предложения; прямая речь оформлена кавычками, многоточие передаёт незавершённость высказывания.

Вывод: в представленном фрагменте явных пунктуационных ошибок не обнаружено.