1. Вспомните типы домов, в которых живут люди. По каким признакам различаются дома — этажность, размеры, внешний вид? А ещё? 2. Попробуйте перечислить строительные материалы, которые используются для создания современного дома, дачи. 3. Как вы думаете, что быстрее: возвести «коробку» дома или выполнить его внутреннюю отделку? 4. Назовите известные вам строительные машины и технические приспособления, применяемые при возведении нового дома «с нуля». 5. Какие, по вашему мнению, отрасли промышленности нужны для обеспечения строительства? 6. С какой целью под здания и сооружения подводят фундамент? 7. Почему в разных географических местах скаты крыш зданий имеют разные углы? Больше на севере или юге России? 8. «Коробка» дома построена. Что ещё предстоит сделать? 9. Что надо сделать в здании школы для того, чтобы ученик-инвалид мог посещать занятия? А в обычном жилом доме? 10. Высота потолка в классе заметно больше, чем в вашей квартире. А высота в кинотеатре — ещё больше. Почему? 11. Когда-то люди не умели делать листовое стекло, а потребность иметь окна в домах была. Что бы вы предложили, будучи на их месте?

1. Люди живут в одноэтажных и многоэтажных домах, частных домах, коттеджах, дачах, многоквартирных домах, общежитиях. Дома различаются по этажности, площади, назначению, материалам, форме, планировке, внешнему виду, прочности, стоимости и расположению.

2. Для строительства используют бетон, железобетон, кирпич, цемент, песок, щебень, древесину, металл, стекло, природный и искусственный камень, утеплители, строительные растворы, гипсокартон, кровельные материалы, пластмассы.

3. Обычно быстрее возвести «коробку» дома. Внутренняя отделка включает прокладку коммуникаций, утепление, выравнивание стен, устройство пола и потолка, установку дверей и окон, облицовку и окраску, поэтому занимает больше времени.

4. При строительстве применяют экскаваторы, бульдозеры, погрузчики, автокраны, бетономешалки, самосвалы, буровые установки, подъёмники, вибраторы для бетона, сварочные аппараты, строительные леса, лестницы и электроинструменты.

5. Строительству нужны промышленность строительных материалов, металлургия, лесная, деревообрабатывающая, химическая, стекольная, цементная промышленность, производство машин и электрооборудования, а также транспортная отрасль.

6. Фундамент передаёт нагрузку от здания на грунт, распределяет её и не даёт дому проседать, наклоняться и разрушаться. Он также защищает стены от влаги и промерзания.

7. Угол наклона крыши зависит от количества осадков, силы ветра и особенностей климата. На севере России снега обычно больше, поэтому крыши делают более крутыми: снег легче с них сходит. На юге крыши часто бывают более пологими, хотя в районах с сильными дождями также нужен значительный уклон.

8. Нужно установить окна и двери, провести электричество, водопровод, канализацию, отопление и вентиляцию, утеплить дом, выполнить внутреннюю и внешнюю отделку, настелить полы, установить сантехнику и оборудование, благоустроить участок.

9. В школе необходимо сделать безбарьерную среду: пандус или подъёмник, широкие двери, удобные проходы, лифт при необходимости, поручни, адаптированный туалет и безопасный маршрут к классам. В жилом доме нужны пандус или подъёмник, отсутствие высоких порогов, широкие дверные проёмы, поручни и приспособленный санузел. В квартире можно установить специальные ручки, опоры и другие устройства.

10. В классе высокий потолок нужен для хорошего освещения, вентиляции и размещения большого количества людей. В кинотеатре потолок ещё выше, потому что там много зрителей, требуется мощная вентиляция, акустическое оборудование, освещение и большой объём воздуха; кроме того, зал часто имеет ярусную конструкцию.

11. До появления листового стекла можно было использовать промасленную бумагу, тонкие пластины слюды, бычьи пузыри или обработанные шкуры животных. Эти материалы пропускали свет и частично защищали помещение от ветра и осадков. Для богатых домов можно было применять тонкие полупрозрачные пластины из камня или алебастра.