1. Вставь пропущенные буквы. Озаглавь текст. Раздели его на части вертикальными чертами. Составь и запиши план текста. Однажды капитан привёз из леса на заставу медвежонка. Все обрадовались медвежонку. Солдаты передавали его из рук в руки, а Мишка с опаской поглядывал глазёнками и прятал нос в мягкую чёрную шерсть. Как-то он лежал на солнышке у крыльца. К нему подошла кобра Майка. Мишка вскочил, ощетинился, поднял лапу. Но вдруг он почувствовал тёплый молочный запах и побежал за коровой. С тех пор каждое утро медвежонок бегал за Майкой следом, хвостом её за ногу. А Майка отмахивалась хвостом и делала вид, что вот-вот боднёт назойливого знакомого. Но он не отступал до тех пор, пока ему не наливали в миску тёплого парного молока. (По В. Коржикову)

Заголовок: «Медвежонок и корова Майка».

Однажды капитан привёз из леса на заставу медвежонка. Все обрадовались медвежонку. Солдаты передавали его из рук в руки, а Мишка с опаской поглядывал глазёнками и прятал нос в мягкую чёрную шерсть. Как-то он лежал на солнышке у крыльца. К нему подошла корова Майка. Мишка вскочил, ощетинился, поднял лапу. Но вдруг он почувствовал тёплый молочный запах и побежал за коровой. С тех пор каждое утро медвежонок бегал за Майкой следом, хватал её за ногу. А Майка отмахивалась хвостом и делала вид, что вот-вот боднёт назойливого знакомого. Но он не отступал до тех пор, пока ему не наливали в миску тёплого парного молока.

Возможное деление на части:

1. Капитан привёз медвежонка.
2. Знакомство Мишки с коровой.
3. Необычная дружба.

План текста:

1. Появление медвежонка на заставе.
2. Встреча Мишки с Майкой.
3. Мишка привязался к корове.

Ответ: пропущенные буквы восстановлены; заголовок — «Медвежонок и корова Майка»; план составлен.