1. Вставь пропущенные буквы. В скобках определи падеж имён существительных. Лапа м..дведя (____), см..трели на воробья (____), п..трогать жур..вля (____), приш..л без зайца (____), разглядеть барана (____), хвос.. дятла (____), прыгнуть в сне.. (____), спрятались от хол..да (____), з..мовать у реки (____), выс..дил волка (____), повстречать м..дведя (____), отойти от барана (____), ск..вал лу-жу (____), п..гнать зайца (____), выл..тел из гн..зда (____), берлога м..дведя (____), стайка др..здов (____), нос жур..вля (____), бр..сали на куст (____), зёрнышки для в..робья (____).

Вставляем пропущенные буквы. Падеж определяем по вопросу и связи слова с другими словами в словосочетании.

Лапа медведя (кого? чего? — Р. п.), смотрели на воробья (смотрели на кого? — В. п.), потрогать журавля (потрогать кого? — В. п.), пришёл без зайца (без кого? — Р. п.), разглядеть барана (разглядеть кого? — В. п.), хвост дятла (хвост кого? — Р. п.), прыгнуть в снег (в кого? во что? — В. п.), спрятались от холода (от кого? от чего? — Р. п.), зимовать у реки (у кого? у чего? — Р. п.), выследил волка (выследил кого? — В. п.), повстречать медведя (повстречать кого? — В. п.), отойти от барана (от кого? — Р. п.), сковал лужу (сковал что? — В. п.), погнать зайца (погнать кого? — В. п.), вылетел из гнезда (из чего? — Р. п.), берлога медведя (берлога кого? — Р. п.), стайка дроздов (стайка кого? — Р. п.), нос журавля (нос кого? — Р. п.), бросали на куст (бросали на что? — В. п.), зёрнышки для воробья (для кого? — Р. п.).